引领未来 | 三大节日 | 五院一部
 
  高效课堂提素养,教研学习促成长——永康三中初中英语教师来校教学研讨
 
 
撰稿:刘效军 发布单位:校务办公室 发布日期:2019-05-17 浏览次数:323
 

    5月16日下午,浙江永康三中的英语教师一行到访我校,与我校英语组开展了教学研讨。

    本次活动七年级的周晓雯老师和八年级的乔一婷老师先后执教,分别展示了七年级下Module8 Unit3的复习写作课和八年级 Module 9 Unit 1的听说课。

    周晓雯老师紧紧围绕Story Time 这个模块主题, 以教会学生如何讲故事为主线,通过师生活动,group work, pair work 和 individual work等不同形式,充分激发每个学生的参与热情,呈现了一节“学为中心”的复习写作课。课堂脉络清晰,结构严谨。首先周老师运用故事插图,让学生回顾并复述了本模块前两个单元学习的英国童话”Goldilocks and the Three Bears”。小组展示后,利用教材Unit 3 中Around the world 的文本,和学生一起总结了fairy tales的特征,为接下来的写作做铺垫。写作部分周老师基于支架式教学的理念展开故事类写作的示范。先运用课本上“精卫填海”的例子,一步步指导学生口头叙述一个故事。然后给学生提供了难度不等的三个童话题目,供学生选择适合自己的进行写作。周老师的课充分尊重了学生的个体差异,让不同能力的学生都有话可说,气氛活跃,也给老师们在Language in use的教学设计上很大启发,让人印象深刻。

    第二节是八年级下Module 9 Friendship Unit1听说课的第一课时。乔老师教学环节设计清晰,运用了有效的教学情境和贴近生活的话题,引导学生思考友谊可能会遇到的问题以及相应的建议。首先乔老师利用一张两手相握的图片,快速导入了模块主题friendship和单词。紧接着用听前活动帮助学生熟悉本课大量的生词和词组,提高听力活动的有效性。在文本朗读和分析后,运用一个对话练习,让学生在课堂上结合本课所学的宾语从句句型,给生活中出现的友谊危机提供建议。听课老师们无不为学生扎实的基础和乔老师卓越的素养赞叹。

    观摩了展示课之后,我校初中英语教研组长刘效军老师主持了说课评课环节。周老师和乔老师分别针对自己的展示课进行了说课和反思。最后我校教师与来自永康的老师们进行了交流探讨。优秀的学生,高效的课堂和浓厚的教研氛围给来访的老师们留下了深刻的印象。


Back to Top
近期新闻
所有的相遇都是久别重逢——记宁夏盐池县教师创新素养教育暨…
2019-05-23
打造高质教研共同体,探求多元发展新支点——嘉兴一中实验学…
2019-05-22
不忘初心 共创美好——高二年级期中成绩分析会
2019-05-21
高效课堂提素养,教研学习促成长——永康三中初中英语教师来…
2019-05-17
以学促升,不负芳华
2019-05-14
分类
地址:浙江省嘉兴市南湖区中环南路239号 邮编:314050 传真:0573-82534280

浙ICP备14035132号-1号 Copyright © 2008-2019