引领未来 | 三大节日 | 五院一部
 
  引领青年,就是引领未来——高中地理组吉茹老师汇报课
 
 
撰稿:杨蔚 发布单位:校务办公室 发布日期:2019-05-20 浏览次数:304
 

    5月16日,学校青年教师汇报课闪亮开幕。

    “这一区域是我泱泱中华的一块宝地:这里是炎黄故里,黄河文明之源;这里人丁兴旺,物产丰富;这里佛光普照,紫气满堂……这就是‘大河之南——河南’。”吉茹老师以三个朗朗上口的排比句和富有感染力的文学语言,开启了这节复习课的序幕。这一富有创意的导入,使向来枯燥的复习课,顿时充满了生机和新意,点燃了同学们的学习激情和课堂参与的欲望。

    课堂上,吉茹老师教学目标明确,通过融通知识,形成知识建构,实现从“有模”到“无模”。以“一题三问”的形式,讲练结合,师生互动,既提高了学生的课堂参与热情,提高了教学效率,也提升了学生的应试能力。教学过程设计,情境突出,自主性、整合性和层次性较为鲜明。课堂板书五步法:“读材料-留印象;审设问-握方向;调模板-活运用;寻信息-找支撑;准表述-显逻辑”,剥蚕抽丝、循序渐进、逻辑缜密、美观亮眼。课堂小结之后,吉茹老师又以“河南产业将由粮食生产向粮食加工升级,预示着中原崛起,紫气东来,指日可待”精彩收官,以呼应课首导入。最后,吉茹老师的这节青年教师汇报课,得到了听课老师的一致好评和特邀专家的高度认可。

    吉茹老师在学校的两年中,成长之快令人赞叹,这离不开她个人研究生的良好基础和努力好学的态度,更重要的是得益于学校对青年教师的引领作用。为了青年教师的快速成长,学校制定了青年教师“三纵”培养计划,为青年教师提供了很多学习的平台和锻炼的机会。作为学校培养计划的一部分,高中地理教研团队也给予了吉茹老师很多有力的帮助,这也是吉茹老师能够快速成长,脱颖而出的重要因素。

    “引领青年,就是引领未来”。青年教师的快速成长,既实现了青年教师个人对教育教学的目标追求,又奠定了学校未来可持续发展的坚实基础。相信,在学校的正确引领下,我校的青年教师,一定能够更快、更好地成长,肩负起学校未来的重任!


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